La discussione spesso avviene attraverso documenti di lavoro nel software, nel campo della scienza.

Crescere i figli è una scienza complessa per la quale, purtroppo, la maggior parte dei genitori non è preparata. Spesso gli stessi errori dei genitori portano alla perdita di opportunità per i propri figli. La stessa cosa accade con le grandi distanze tra i venditori, che raramente si verificano in età adulta, scrive Scitech Daily.
Recentemente, un gruppo di scienziati ha pubblicato i risultati della propria ricerca sulla rivista Science, mettendo in discussione l’approccio consolidato allo sviluppo dei bambini dotati. È noto da tempo che la specializzazione precoce delle istituzioni educative nelle lingue chomsky non è la stessa є є їє є є є vendita.
Un team guidato da Arne Gullich, professore di scienze dello sport all’Università di Kaiserslautern-Landau, ha per la prima volta analizzato sistematicamente come si sono formati i risultati più importanti in campi che vanno dalla scienza e dalla musica classica agli scacchi e allo sport. Doslidniki ha riprodotto gli schemi di sviluppo più vicini dai robot prepersonali e ha appreso la traiettoria di crescita di 34.839 adulti di successo provenienti da tutto il mondo, tra cui premi Nobel, medaglie olimpiche, importanti giocatori di scacchi e compositori.
Per un decennio si è creduto che il percorso verso prestazioni d’élite iniziasse con l’identificazione precoce di punti di forza eccezionali e un’ulteriore specializzazione fin dall’infanzia. La stessa cosa è stata programmata per la maggior parte dei programmi “Rocusty Talents” presenti in fiera. Tuttavia, i nuovi dati mostrano un quadro diverso.
I risultati mostrano che i bambini che eccellono nei primi anni di vita raramente sono quelli che eccellono da adulti. I daybreakers, d’altra parte, di solito si sviluppavano gradualmente, non erano leader nella loro fascia di età e durante l’infanzia non erano limitati a un campo di attività. Si sono cimentati in diverse discipline: diversi sport, generi musicali, materie accademiche o campi professionali.
Doslidniki offre diverse spiegazioni per questo modello. Innanzitutto, una vasta esperienza aumenta le possibilità di trovare una disciplina che meglio si adatti alle capacità individuali. D’altra parte, la formazione nella parte di Galusia ha la forma del “capitale iniziale” – obachalo gabodu vcheskoy vchitisa. Inoltre, la mancanza di una specializzazione specifica precoce riduce i rischi di burnout, infortuni e prostituzione.
Gli autori sottolineano l’importanza di questi risultati per genitori, educatori e responsabili politici. “Questo è ciò che mostrano questi dati: non specializzatevi troppo presto in una sola disciplina. Coinvolgete i giovani e fate loro delle obiezioni nell’inserire le aree di interesse. E spingeteli verso due o tre discipline”, dice Güllich.
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